Bloomberg Línea — Los estudiantes chilenos de los grados 4° básico y II° medio obtuvieron resultados históricos en las pruebas de matemática y lectura del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (Simce) 2024, según el ministro de Educación, Nicolás Cataldo.
“Los resultados dan cuenta de buenas noticias (...). Este año nuevamente se constata que hay Servicios Locales que obtienen mejores resultados en todas las evaluaciones aplicadas, con aumentos significativos en 4° básico y II° medio”, afirmó durante la presentación de los resultados, el 6 de marzo.
Los resultados evidenciaron el incremento de cinco y seis puntos en matemática y lectura, respectivamente, de los alumnos de 4°, algo sin precedentes en los últimos 23 años. Además, los grupos socioeconómicos más bajos consiguieron su registro histórico.
“El avance de los grupos más vulnerables nos pone muy contentos como sistema, ya que la reducción de esta brecha significa que esas y esos estudiantes están aprendiendo más y mejor”, destacó el titular de Educación.
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En el caso de II° medio, los estudiantes mantuvieron una tendencia al alza en las pruebas, solo que sin incrementos significativos, alcanzando este año los resultados previos a la pandemia en lectura. Los resultados fueron similares en todos los niveles socioeconómicos, si bien hubo una brecha de género en matemática a favor de los hombres, que había sido cerrada previo al Covid-19.
Por otra parte, los resultados de los alumnos de 6° fueron menores en 2024 respecto a la medición de 2018 en matemáticas, especialmente los de las mujeres, aunque el grupo socioeconómico bajo fue no presentó una caída significativa. Además, hubo una baja “no significativa” en lectura.
¿Qué impulsa el aprendizaje en Chile?
Hay cuatro factores que pueden impulsan el aprendizaje en Chile, siempre que las instituciones educativas apuesten por ellos, de acuerdo con el Ministerio de Educación:
- Reducir los estereotipos de género: un 35% de los estudiantes de 4° básico y 36% de 6° básico considera que algunas asignaturas son más difíciles para los hombres que para las mujeres.
- Incrementar las expectativas académicas de los padres: un 28% de los acudientes de 4° básico, 26% de 6° básico y 24% de II° medio cree que su hijo alcanzará estudios de posgrado, aunque las expectativas se reducen en los grupos socioeconómicos bajos.
- Ver los resultados Simce como una oportunidad de mejora: el 92% de los profesores de 4° básico y el 86% de II° medio socializa los resultados no solo con los estudiantes, sino con sus apoderados.
- Brindar un ambiente protegido: un 64% de los estudiantes de 6° básico indica haber sido víctima de burlas por parte de otros compañeros, situación que también expone el 60% de los alumnos de 4° básico, que asegura sentirse ignorado, aislado y excluido.
Cómo consultar los resultados del Simce por colegio
Quienes deseen consultar los resultados del Simce por colegio solamente deberán ingresar a Agenciaeducacion.cl y dirigirse a la pestaña: “Conozca los resultados de sus establecimientos”.
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Bastará escribir el nombre de la institución educativa en el buscador y, luego, responder cuál de estos roles tiene quien está indagando los resultados: director, sostenedor, funcionario, apoderado, estudiante, entre otros.
